[比心]先来看一下：【考点剖析】
[微风]描述诗词画面，紧张稽核学生赏析诗歌意境的能力。《课标》对古诗文阅读提出了哀求：感知古诗文中的艺术形象，理解古诗文的思想感情，提高欣赏品味和审美情趣。
[微风]古诗词画面描写题，既稽核了考生对诗歌的艺术形象、思想感情等综合欣赏能力，又具有一定的开放性、便于考生有创意地表达，因而这类题一贯受到命题者的青睐。
[微风]由于古诗词的措辞具有形象性和概括性，对诗词的理解又须要整体把握，因而，考生在答题时，随意马虎涌现的问题是：大略翻译、短缺生动、重新努力别辟门户、表达平凡。
[礼物]描述诗词画面题目形式常日有：
1.······句描述了若何的景象？
2.请描述······句所展现的画面。
3.诗歌中······句描述了那几幅图画？
4.诗歌······句描写的景物有······，展现了一种若何的景象？
[比心]重点看一下：【技巧点拨】
[微风]古诗词描写画面题，要学会从所描写的景致入手，调动自己的想法去欣赏、品味，并融入情绪、生动描述，这样就能扣住题目、准确答题。
[给你小心心]下面以《西江月 明月别枝惊鹊》为例，谈谈如何进行古诗词画面描写（阅读故事，完成题目）；优题演习，这两项内容，由“图文”形式，进行更为详细地讲解。请读者朋友们耐心阅读！
[心]喜好此篇内容的朋友，请多多支持哟！
记得点击“关注+收藏”，精彩内容连续呈现！
值得期待！
