一、单选题
1.下列对《大自然的措辞》文段的理解和剖析，不符合文意的一项是( )。
A.第①段生动地勾画出一幅充满诗情画意的“四季图”，形象地解释了花草鸟虫的变革和气候的关系。
B.“冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放”，用具体的物候变革表现了一年四季的景致变革。
C.“年年如是，周而复始”，既点明了四季变革的自然征象是有规律的，又起着承上启下的浸染。
D.杏花“传语”、桃花“暗示”、布谷鸟“唱歌”，利用拟人手腕详细形象地解释大自然的措辞。
2.《大自然的措辞》第二段中“大自然措辞”指（ ）。
A.劳动人民心中理解的话。
B.布谷鸟唱歌。
C.古代流传下来的许多农谚。
D.花喷鼻香鸟语，草长莺飞等自然征象。
3.关于《大自然的措辞》，下面的说法中缺点的一项是( )。
A.“大自然的措辞”中的“措辞”指从古代流传下来的关于农业生产的谚语。
B.从文中可以知道，纬度、经度与阵势高下的差异三方面决定了物候来临的韶光。
C.7、8、9段按照由主到次的逻辑顺序，客不雅观详细地先容了决定物候迟与早的成分。
D.越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。
4.下面对课文《大自然的措辞》理解和剖析精确的一项是( )。
A.“南京桃花要比北京早开20天”的例子，解释越往北桃花开得越早。
B.7、8段按照从主到次的逻辑顺序先容影响物候征象来临的各种成分。
C.文中“凡是”和“都”强调无一例外，表示相识释措辞的准确性。
D.加强物候不雅观测，懂得大自然的措辞，与农业丰收有密切的关系。
5.《大自然的措辞》的第①段中“年年如是，周而复始”的“是”指代的是( ）。
A.冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。
B.北雁南飞，昆虫偃旗息鼓。
C.衰草连天，风雪载途。
D.春夏秋冬四季更迭的情形。
二、填空题
6.根据语境，续写一个句子。
大自然的措辞丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出时令的变革；从归雁的行列中，我们读出了集体的力量； ， 。
三、复合题
大自然的措辞（节选）
物候征象的来临决定于哪些成分呢？
首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候征象南北差异的日数因时令的差别而不同。我国大陆性景象显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开 20 天，但是到晚春五月初，南京刺槐着花只比北京早 10 天。以是在华北常觉得到春季短匆匆，冬天结束，夏天就到了。
经度的差异是影响物候的第二个成分。凡是近海的地方，比同纬度的要地本地，冬天温和，春天反而寒冷。以是沿海地区的春天的来临比要地本地要迟多少天。如大连纬度在北京以南约 1°，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果着花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天便来得迟了。
影响物候的第三个成分是高下的差异。植物的抽青、着花等物候征象在春夏两季越往高处越迟，而到秋日乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个成分要考虑到分外的情形。例如秋冬之交，景象晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种征象在山地秋冬两季，特殊是这两季的清晨，极为显著，常会创造山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，便是这个道理。
此外，物候征象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿 1741 到 1750 年十年均匀的春初七种乔木抽青和着花日期同 1921 到 1930 年十年的均匀值比较较，可以看出后者比前者早九天。便是说，春天提前九天。
（1）.选文的解释工具是 ，是按照 顺序解释的。
（2）.白居易《大林寺桃花》中有“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的诗句，结合选文内容思考，为什么会涌现这样的自然征象？
（3）.“凡是近海的地方，比同纬度的要地本地，冬天温和，春天反而寒冷”一句中的“凡是”的表达浸染是 。
（4）.选文节选自《大自然的措辞》。叨教：以“大自然的措辞”为标题，有什么好处？
（5）.选文在多数情形下只举一个例子，但在解释经度差异对物候的影响时却举了两个例子，这是为什么？
8.阅读《大自然的措辞》（节选），完成下列各题。
①立春过后，大地逐渐从沉睡中清醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入酷热的夏季，这是植物孕育果实的期间。到了秋日，果实成熟，植物的叶子逐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，生动在田间草际的昆虫也都偃旗息鼓。到处呈现一片衰草连天的景象，准备欢迎风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。
②几千年来，劳动人民把稳了草木兴废、候鸟去来等自然征象同景象的关系，据以安排农事。杏花开了，就彷佛大自然在传语要赶紧耕地；桃花开了，又彷佛在暗示要赶紧种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花喷鼻香鸟语，草长莺飞，都是大自然的措辞。
③这些自然征象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，便是物候学。物候学记录植物的成长兴废，动物的养育往来，如桃花开，燕子来等自然征象，从而理解随着时节推移的景象变革和这种变革对动植物的影响。
④物候不雅观测利用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气候仪器繁芜得多，灵敏得多。物候不雅观测的数据反响气温、湿度等景象条件的综合，也反响景象条件对付生物的影响。运用在农事活动里，比较简便，随意马虎节制。物候对付农业的主要性就在这里。下面是一个例子。
⑤北京的物候记录，1962 年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁喷鼻香、刺槐的花期比 1961 年迟十天旁边，比 1960 年迟五六天。根据这些物候不雅观测资料，可以判断北京地区 1962 年农业时令来得较晩。而那年春初种的花生等作物仍旧是按照往年日期播种的，结果受到低温的危害。如果能把稳到物候延迟，选择适宜的播种日期，这种丢失就可能避免。
⑥物候学这门科学靠近生物学中的生态学和气象学中的农业气候学。物候学的研究首先是为了预报农时，选择播种日期。此外还有多方面的意义。物候资料对付安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期，很有参考代价，还可以利用来引栽种物到物候条件相同的地区，也可以利用来避免或减轻害虫的侵害。中国有很大面积的山区地皮可以耕种，而山区的景象、土壤对农作物的适应情形，有很多地方还有待调查。为了便利山区的农业发展，开展山区物候不雅观测是必要的。
⑦物候学是关系到农业丰产的科学，我们要进一步加强物候不雅观测，懂得大自然的措辞，争取农业更大的丰收。
（1）.本文以“大自然的措辞”为题，有什么好处？
（2）.第①段“在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。”中加点词语能否删去，为什么？
（3）.第⑤段紧张利用了哪种解释方法，有何浸染？
（4）.请结合第⑥段内容，详细解释该段的解释顺序。
9.阅读《大自然的措辞》的选段，完成下列四小题。
①几千年来，劳动人民把稳了草木兴废、候鸟去来等自然征象同景象的关系，据以安排农事。杏花开了，就彷佛大自然在传语要赶紧耕地；桃花开了，又彷佛在暗示要赶紧种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么；“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花喷鼻香鸟语，草长莺飞，都是大自然的措辞。
②这些自然征象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，便是物候学、物候学记录植物的成长兴废，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然征象，从而理解随着时节推移的景象变革和这种变革对动植物的影响。
（1）.找出第①段中的两组反义词： ， 。
（2）.第①段画线处表示拟人的三个词语是： 、 、 。
（3）.对第②段笔墨利用的解释方法剖析精确的一项是( )
A.举例子，从古代到近代，从起源到发展，解释什么是物候和物候学及有关知识。
B.列数字，用数字说话，增强说服力，突出解释文措辞的准确。
C.作比较，把物候与物候学进行比较，突出了物候学由古代演化而来的历史。
D.打比方，解释了物候对农业的主要性，表示了作者严谨的事情作风。
（4）.请写出一条关于景象变革的谚语。
10.阅读《大自然的措辞》选文，完成下题。
①物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，便是物候学。物候学记录植物的成长兴废，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然征象，从而理解随着时节推移的景象变革和这种变革对动植物的影响。
②物候不雅观测利用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气候仪器繁芜得多，灵敏得多。物候不雅观测的数据反响气温、温度等景象条件的综合，也反响景象条件对付生物的影响。运用在农事活动里，比较简便，随意马虎节制。物候对付农业的主要性就在这里。下面是一个例子。
③北京的物候记录，1962 年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁喷鼻香、刺槐的花期比 1961 年迟十天旁边，比 1960 年迟五六天。根据这些物候不雅观测资料，可以判断北京地区 1962 年农业时令来得较晩。而那年春初种的花生等作物仍旧是按照往年日期播种的，结果受到低温的危害。如果能把稳到物候延迟，选择适宜的播种日期，这种丢失就可能避免。
④物候征象的来临决定于哪些成分呢？
⑤首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晩。值得指岀的是物候征象南北差异的日数因时令的差别而不同。我国大陆性景象显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开 20 天，但是到晩春五月初，南京刺槐着花只比北京早 10 天。以是在华北常觉得到春季短匆匆，冬天结束，夏天就到了。
⑥经度的差异是影响物候的第二个成分。凡是近海的地方，比同纬度的要地本地，冬天温和，春天反而寒冷。以是沿海地区的春天的来临比要地本地要迟多少天。如大连纬度在北京以南约 1° ，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果着花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天便来得迟了。
⑦影响物候的第三个成分是高下的差异。植物的抽青、着花等物候征象在春夏两季越往高处越迟，而到秋日乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个成分要考虑到分外的情形。例如秋冬之交，景象晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种征象在山地秋冬两季，特殊是这两季的清晨，极为显著，常会创造山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，便是这个道理。
⑧此外，物候征象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿 1741 到 1750 年十年均匀的春初七种乔木抽青和着花日期同 1921 到 1930 年十年的均匀值比较较，可以看出后者比前者早九天。便是说，春天提前九天。
（1）.下列对课文的理解和剖析不当的一项是( )
A.题目“大自然的措辞”利用了拟人的修辞方法，“大自然的措辞”是“物候征象”的形象化说法。
B.选文是一篇道理解释文。紧张解释了什么是物候学、物候不雅观测对农业的主要性及决定物候征象来临的成分几个方面的内容。
C.选文末了一段笔墨中“后者”是指“着花日期”，“前者”是指“抽青日期”。
D.“凡是近海的地方，比同纬度的要地本地，冬天温和，春天反而寒冷。”这句话利用了作比较的解释方法。
（2）.请你结合高下文，简要剖析第①段中加点词“许多”的表达浸染。
古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。
（3）.决定物候征象来临的四个成分的解释顺序是若何安排的？这样安排有什么好处？
（4）.结合高下文，说说第⑥段中画线句利用了哪两种解释方法？择其一简析其浸染。
又如济南苹果着花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天便来得迟了。
（5）.某同学搜集到了唐代墨客李白的《塞下曲六首（其一）》一诗，并摘录了个中四句：“五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。”联系从《大自然的措辞》中学到的物候学知识，剖析“五月天山雪，无花只有寒”的缘故原由。
11.阅读《大自然的措辞》的节选笔墨，回答问题。
首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晩。值得指出的是物候征象南北差异的日数因时令的差别而不同。我国大陆性景象显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开 20 天，但是到晚春五月初，南京刺槐着花只比北京早 10 天。以是在华北常觉得到春季短匆匆，冬天结束，夏天就到了。
（1）.下面对选文内容的概括,最恰当的一项是( )
A.选文紧张解释经度的差异对物候征象的影响。
B.选文紧张解释纬度的差异对物候征象的影响。
C.选文紧张解释高下的差异对物候征象的影响。
D.选文紧张解释古今的差异对物候征象的影响。
（2）.下面对选文利用的解释方法，判断精确的一项是( )
A.列数字 作比较 举例子
B.作比较 打比方 举例子
C.举例子 作比较 摹式样
D.打比方 列数字 摹式样
（3）.下面对选文的理解剖析，禁绝确的一项是( )
A.选文是按照由概括到详细的顺序进行阐明解释的。
B.选文用南京和北京相比拟，是为了清楚地解释纬度对物候征象的影响。
C.选文中加粗的“只”强调相差天数少，“就”表示韶光短，措辞准确、说话严谨。
D.我国大陆性景象显著，冬冷夏热。冬季南北温度相差不大，夏季相差悬殊。
12.阅读下文，回答问题
大自然的措辞
几千年来，劳动人民把稳了草木兴废、候鸟去来等自然征象同景象的关系，据以安排农事。杏花开了，就彷佛大自然在传语要赶紧耕地；桃花开了，又彷佛在暗示要赶紧种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花喷鼻香鸟语，草长莺飞，都是大自然的措辞。
这些自然征象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，便是物候学。物候学记录植物的成长兴废，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然征象，从而理解随着时节推移的景象变革和这种变革对动植物的影响。
物候不雅观测利用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气候仪器繁芜得多，灵敏得多。物候不雅观测的数据反响气温、温度等景象条件的综合，也反响景象条件对付生物的影响。运用在农事活动，比较简便，随意马虎节制。物候对付农业的主要性就在这里。
（1）.第1自然段中杏花、桃花、布谷鸟分别用了“传语”“暗示”“唱歌”三个词，作者这样写在修辞手腕和内容上与 保持了同等。
（2）.根据所供材料，请你给物候学下个定义。（所填不超过15字）。
物候学便是 的科学。文中画线的句子分别采取了 和 的解释方法。
（3）.第2自然段对物候知识、物候学的 和 的先容。
（4）.第3自然段是写（答案不超过12个字）。
（5）.第1自然段中所选的三个例子能否调换顺序？为什么？至少说出两个情由.
（6）.请联系你所不雅观察到的生活实际举一个物候征象的例子（用一，二句话表述），或举出一个含有物候学道理的谚语。
（7）.地球是人类的家园，人类的活动要遵照大自然的规律。但近年不断传出某地杏花、桃花在年前就开放，某种鸟改变了迁徙、栖息习气的，这都给人类敲响了警钟，学了《大自然的措辞》这一课，联系其他有关文章，你认为在掩护自然与人类和谐相处方面，我们应若何努力？
答案
第一部分
1 C【解析】
【剖析】“年年如是,周而复始”没有承上启下的浸染。故答案选C。
【点评】此题稽核学生对常用字的字音的节制情形
2 D【解析】
【剖析】大自然的措辞指的是花喷鼻香鸟语,草长莺飞等自然征象。故选D
【点评】此题稽核学生对句子的理解能力
3 A【解析】
【剖析】“措辞”指的是自然征象。故选A。
【点评】此题稽核了学生对解释文中关键句的理解。
4 C【解析】
【剖析】A项的例子解释越往南桃花开得越早。故选C。
【点评】稽核学生对解释文中关键语句的理解能力。
5 D【解析】
【剖析】“是”是代词,联系上文,它指的是“春夏秋冬四季更迭的情形”。故选D。
【点评】此题稽核学生对关键句的理解能力
第二部分
6
【第1空】从飘落的雪花中
【第2空】我们读出了冬日的和谐
【解析】
【剖析】把稳两个例句中的句式,总体为“从……中,我们读出了
依照这个句式,做到构造同等,修辞同等,字数相同
即可。
故答案为:从飘落的雪花中;我们读出了冬日的和谐
【点评】按哀求续写句子,把稳措辞的简洁、连贯与生动。能力层级E
第三部分
7 (1)
决定物候征象来临的成分
,
逻辑
(2)
由于高下的差异会影响到物候变革。
【解析】
或“植物的抽青、着花等物候征象在春夏两季越往高处越迟”。
(3)
表示范围，解释无一例外，只假如近海的地方，就一定比同纬度的要地本地冬天温和，春天寒冷。这表示相识释文措辞的准确性
(4)
“大自然的措辞”是物候征象形象化的说法，以此为题显得新颖新奇，引人入胜，引发了读者的阅读兴趣。
【解析】
或：采取比喻的修辞手腕，把物候征象比作“大自然的措辞”，显得新颖新奇，引人入胜，引发了读者的阅读兴趣。
(5)
举例多少应按须要而定。近海地区的气温，一样平常人笼统地以为比要地本地暖和，事实上近海地区春天比要地本地反而寒冷，这是读者比较陌生的征象，如果只举一个例子，读者会以为有有时性，举两个例子，更具说服力，读者就确信无疑了。
8 (1)
利用比喻修辞，将物候征象比喻为“大自然的措辞”，形象的揭示解释工具使解释浅近易懂，引发读者的阅读兴趣。
【解析】
本题稽核学生们对题目的理解和题目浸染的剖析。解答此类题目的浸染和好处时，要从内容、效果等角度进行剖析考虑。内容：概括解释内容；引出解释工具。艺术效果：引发读者的阅读兴趣等。综合全文的内容来剖析，题目“大自然的措辞”利用的是比喻的修辞方法，将物候征象比喻为“大自然的措辞”，形象的揭示解释工具，使解释浅近易懂，引发读者的阅读兴趣。
(2)
不能删去，由于“温带和亚热带区域里”表示地域的限定，以上情形仅限于此区域内，删去后和事实情形不符，表示相识释文措辞的准确性。
【解析】
此题稽核的是解释文的措辞特点。解答此类试题，可以采取的答题模式是：解词+解释的内容+删去后不符合实际+该词表示相识释文的准确性。“在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。”，句中的“温带和亚热带区域里”不能删去，“温带和亚热带区域里”是从地域上上加以限定，解释这种景象在这个区域是“年年如是，周而复始”的，去掉后不符合实际。该词表示相识释文措辞的准确性。据此作答。
(3)
紧张利用了举例子的解释方法，通过列举因未把稳到物候延迟，导致农业生产受损的例子，详细准确的解释了物候不雅观测对付农业生产的主要性，增强了文章的说服力。
【解析】
本题紧张稽核的是解释方法及其浸染，我们要根据措辞标志判断利用了什么解释方法，接着利用解释方法的浸染的答题格式解答即可。常见的解释方法及其浸染：①举例子：举了 XX 的例子，详细真实地解释了事物的 XX 的特点。②分种别：对事物特色、道理分门别类地加以解释，条理清楚地解释了事物的 XX 特点。③作比较：把 XX 和 XX 加以比较，突出强调了事物的 XX 特点，给人以光鲜的印象。④打比方：把 XX 比作 XX，形象生动地解释了事物 XX 的特点，便于读者理解。⑤下定义：科学准确地揭示了事物的 XX 实质特色。⑥列数字：详细准确地解释了事物的 XX 特点。这篇文章通过列举 1962 年北京的物候记录，因未把稳到物候延迟，导致农业生产受损的例子，解释物候不雅观测对付农业生产的主要性，从而使解释更详细更有说服力。
(4)
从“首先”“此外”“还可以”“也可以”几个词可见，第⑥段按照由主到次的逻辑顺序来解释物候学研究的主要意义。
【解析】
学生应理解解释文常用的三种解释顺序，即韶光顺序、空间顺序、和逻辑顺序，明确毎种解释顺序的标志，能够找出标志并剖析解释顺序的详细形式和浸染。韶光顺序哀求学生找出关于此标志的韶光名词和副词；空间顺序哀求学生找出方位词语，逻辑顺序哀求学生找出段与段的内在联系。从“首先”“此外”“还可以”“也可以”几个词可见，第⑥段按照由主到次的逻辑顺序来解释物候学研究的主要意义。
9 (1)
荣——枯
,
去——来
(2)
传语
,
暗示
,
唱歌
(3) A【解析】
本段中没有利用列数字、作比较、打比方的解释方法。
(4)
示例一：春暖花开，叶落知秋。示例二：天中计钩云，地上雨淋淋。
10 (1) C【解析】
此题稽核文意理解与辨析。C 项中“后者”指的是 1921 到 1930 年十年均匀的春初七种乔木抽青和着花日期，“前者”指的是 1741 到 1750 年十年均匀的春初七种乔木抽青和着花日期。因此 C 项表述有误，答案选 C。
(2)
“许多”一词是程度副词，解释有很多农谚包含丰富的物候知识，但并不是全部的农谚，表示相识释文措辞的准确严密性。
【解析】
此题稽核解释文措辞特点。“许多”一词是程度副词，如果去掉“许多″则整句意思改变，表示相识释文措辞的准确严密性。言之成理即可。
(3)
利用了逻辑顺序进行解释，作者把决定物候征象的四个成分按照影响程度，由大到小依次排列，纬度影响最大，经度次之，高下差异又次之，古今差异最次。这样安排使文章条理清晰。
【解析】
此题稽核解释顺序。根据原文“首先是纬度”“经度的差异是影响物候的第二个成分”“影响物候的第三个成分是高下的差异”“此外，物候征象来临的迟早还有古今的差异”可以看出，决定物候征象来临的四个成分是按照逻辑顺序进行排列的，这样的好处是使文章条理清晰，能够更好地阐述事物、道理间的关系。言之成理即可。
(4)
利用了举例子和做比较的解释方法，将济南和烟台苹果着花的韶光进行比拟，突出强调了经度差异对物候的影响，使解释更加详细、深刻。
【解析】
此题稽核解释方法。根据原文“又如济南苹果着花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天便来得迟了。”分别采取了举例子和做比较的解释方法，举了济南和烟台苹果着花韶光的例子并进行比拟，真实详细地解释了经度差异对物候的影响，使解释更加具有说服力、更加详细。言之成理即可。
(5)
从物候方面来讲，这是由于纬度和高下的差异。天山纬度高，海拔高，气温自然偏低，因此会涌现五月下雪、景象寒冷、不着花的征象。
【解析】
此题稽核文意理解与课外拓展。根据文章中的物候知识可知，“五月天山雪，无花只有寒”是由于天山纬度高、海拔高，因此气温低，以是会五月下雪，景象寒冷。结合文章内容简要剖析即可。
11 (1) B【解析】
本题稽核的是对付选文内容的概括，《大自然的措辞》的节选笔墨讲的是不同的纬度中，不同地区会有不同的景象，并据此举了一些例子，比如越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晩。回答该题时首先须要把稳“纬度”，即可选择精确的选项。
(2) A【解析】
本题稽核的是对付解释手腕的节制。常见的解释方法有举例子、作引用、作比较等。选文中，“如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开 20 天，但是到晚春五月初，南京刺槐着花只比北京早 10 天。“是对付纬度影响景象的例子解释，并且“20 天”、“10 天”等数字也利用了列数字的手腕。此外，此句中还将南京和北京的景象进行了比拟，因此利用了列数字、作比较和举例子这三种修辞手腕，选择 A 选项，B 选项缺点，选文没有利用“打比方”的解释方法，打比方指的是通过比喻的修辞方法来解释事物特色的一种方法。C 选项缺点，本文没有利用“摹式样”的手腕，描式样，即描述解释工具的形状外面。D 选项缺点，本文没有利用“打比方”和“摹式样”。
(3) D【解析】
本题稽核的是对付选文内容和构造的理解。在理解选文时不仅要理解选文内容还有对构造进行剖析。A 选项精确，选文采取的是“总—分”的形式，“首先是纬度”开始，再开始进行解释； B 选项精确，文中“如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开 20 天，但是到晚春五月初，南京刺槐着花只比北京早 10 天”南京和北京的比拟，是为相识释纬度对物候征象的影响。所举的例子；C 选项精确，解释文为了科学严谨的解释东西，每每采取一些精准的字词进行解释，比如“只”强调相差天数少，“就”表示韶光短；D 选项缺点，原文中写到“我国大陆性景象显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。“而非”冬季南北温度相差不大，夏季相差悬殊。”
12 (1)
【第1空】大自然的措辞(或:措辞)
(2)
【第1空】利用物候知识来研究农业生产
【第2空】举例子
【第3空】作比较
(3)
【第1空】古代
【第2空】近代
(4)
物候对付农业的主要性
(5)
不能。缘故原由①紧扣“草木兴废、候鸟去来”。前两种是植物后一个是动物。②按时令顺序举例
(6)
月晕午时风”“山雨欲来风满楼”“朝霞不出门,晚霞行千里”“东虹轰隆西虹雨”等
(7)
略
