高考作文(回顾版)

2024新课标I卷作文

阅读下面的材料,根据哀求写作。
(60 分)

随着互联网的遍及、人工智能的运用,越来越多的问题能很快得到答案。
那么,我们的问题是否会越来越少?

2024浙江语文最高143分高考作文经验分享

以上材料引发了你若何的遐想和思考?请写一篇文章。
哀求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得透露个人信息;不少于 800 字。

高考作文再现(回顾版)

科技浤浪澎湃,问题意识不怠

浙江2024高考语文最高分 何妮睿

①新时期云程发轫,互联网与人工智能的爆炸式增长使科技的浤浤浪潮彭湃澎湃,许多问题只需轻轻按下“搜索”一键便可得到答案。
那么,我们的问题是否会越来越少?私以为,我们的问题不会越来越少,也不应该越来越少。

②问题,是人类对未知的探索,对已知“从来如此,便对么”的深刻反思。
人类知识的产生、聪慧的集聚与思想的深邃都在提出、剖析和解决问题的征途中实现的。
“问题”有很多种。
科技能回答知识型问题,但无法回答“我是谁、我从哪里来、要到哪里去”的聪慧型问题。
试想一个由数据与算法堆砌而成的人工智能,如何去思考去回答后验的具有人类本体性意义的终极命题?如何给出“生命、自由与爱”的答案?

③与此同时,真理的详细性、条件性决定随着社会实践的发展,问题将以不同的形态、不同的内涵不断产生。
认知的无限性,决定“问题”是无限的。

④由是不雅观之,不是所有“问题”科技都可以给出答案,不是所有“问题”都有答案。
科技也容许以使我们知识型问题减少,但它无法阻挡我们对问题的深度挖掘,再挖掘。

⑤既然“问题”必不可少,问题意识更不可在信息的横流之中黯淡熄灭。
问题意识,是人类学家项飙敏锐不雅观察年轻人生存状态后提出“附近的消逝”精神窘境,考试测验“重修附近”来阻挡个体间连通性与互渗性的消亡;是电影学家戴锦华在洞察科技危急后深入思考人文与人工智能的关系,呼吁对人文情怀与代价理性的唤醒。
他们都在时期的伟大叙事下细致入微地不雅观察现实,以特有的敏感性与高度的问题意识考试测验提出、剖析和解决问题……这背后,是高度的人文关怀与社会任务感,是对时期命题与人生母题孜孜思考的向上精神奔赴性。

⑥然反不雅观当下,多少人已被信息的“过滤气泡”,异化成损失精神独立性的“单向度人”?有人浑浑噩噩,沉溺于低级肤浅的泛娱乐化潮流而忘怀严明的深度的思考;有人损失质疑精神,在“覆信室效应”中磨灭自身的分外性,被归天为群体的单一原子,只会感情化思考,沦为过分易怒的狂热分子。
究其病因,是问题意识的懈怠,是积极主动的思考办法与实事求是思考态度的缺位。

⑦因此,欲稳立于信息爆炸的历史节点,我们应保特谨严的态度,长于发问,高举问题意识的火炬,驱散“天经地义”的阴郁,构建起自己的精神岛屿,完成陀斯妥耶夫斯基笔下“人不是齿轮”的自证。

⑧阿伦特曾言:“用思考和发问来规复我们作为人的存在实质。
”纵然科技浤浪携泥沙冲击着人的能动性,我们仍应思考和发问,来寻得“问题”的意义,寻得人的实质。

语文学习履历

语文杂谈

同学们好,我是2024届毕业生何妮睿,在此为大家分享我的语文学习心得。

一、心态——高手过招终极的制胜法宝

1.平常对语文的态度

重视数学、忽略语文是一个在高三的普遍性征象。
在此特殊提醒同学们:不管当天其他科目作业压力有多大,一定要留出韶光给语文,进行一定的整理和演习。

由于语文具有主不雅观性,平常的语文仿照试卷,不管是出卷还是改卷,都可能会有一些不科学的地方。
不要由于一次仿照考的分数而涌现过大的感情起伏。
高考后转头看,这些仿照考分数本身是没故意义的,故意义的是你在仿照考之后的反思复盘,为之后的复习方向和方法进行及时适当的调度。

2.高考时的态度

我在高考的状态就保持“统统照样”的原则,正常吃,正常睡。
仿照考以什么顺序、节奏做题,高考就怎么做。
统统还是归结为“平常心”。

二、备考方法论——行动永久比内耗强

我想根据题型分类完全阐述自己的语文备考方法。
但千万不要迷信我的方法,适宜自己的才是最好的。
我只是供应一个思路供大家参考。

1.非文学性文本阅读

①该题型最核心稽核的是提取、整合信息的能力,基本逻辑知识和知识。

②先看文本还是先看题目可自己定夺,可计时看看两个顺序哪个速率更快。

③旧调重弹:关键词句必标记!
我在高考时特地带了一支红笔和一支荧光笔用来标记。

④简答题多找角度多分点,常常会涌现一分一点的情形。
高考第五题六分,我就答了六点。

2.文学性文本阅读

①该题型建议先看文本,快速把握主旨,防止选项先入为主。

②熟习文学专业术语(如修辞手腕、表现手腕),简答题作答时多利用专业术语。

③压轴第九题演习思维比机器刷题更主要!
我的思维是:六分三点,第一点“就事论事”,第二点“返回到当年的心境里”,第三点“看一看当时的悲欢和忧乐”。

3.文言文阅读+古诗阅读

①总原则:把文言文当作一门外语来学,多读多积累词句,逐步会产生语感;

②先闇练节制课内主要实词虚词含义;

③文言文翻译圈出踩点关键词,把稳句子语意畅通;

④古诗简答题也要熟习专业术语(如手腕、主旨、措辞风格)。

4.名句名篇默写

①在多记多背的输入根本上进行输出,有利于巩固影象和灵巧利用。

②开放式默写:整理常见意象对应的诗句。

5.措辞笔墨利用

须要必要的刷题来打仗不同的题型,但不可机器刷题,只追求量,学会在刷题过程中“合并同类项”,总结答题思路。

6.作文

①最根本且关键的原则:字写得工致清爽。

②作文素材不用积累很多,只要在一些领域找代表人物对他们进行多角度的挖掘利用即可。

③充分利用教材中的人物,挖掘他们背后的品质,如钟扬、林觉民。

④积累高光词句,并进行模拟,如社会学、哲学、生理学的经典观点。

⑤思路上要逻辑清晰,段首句突出分论点。

7.总(整卷角度)

①做题顺序:因人而异,可考试测验调度。
我在刚考试时很难读进去长文章,以是调度了做题顺序,先做名句名篇默写和措辞笔墨利用。

②刷题方法:整卷刷效率太低,我刷题是“对症下药”,每天限时四十分钟做套卷中的选择题,再抽韶光做文言文翻译,写作文片段。
套卷中的其他题目都不做,只看答案的思路!

③简答题技巧:多分点!
把空缺写满!

④审题是最主要的事情!
一定要看清楚关键词!