想必大家上学时都有过在课间做广播体操的经历，试想一下，把广播操换成活泼动感的古诗韵律操在操场做是什么样的感想熏染呢？4月27日，在济源市轵城镇留养中央小学见到了这一幕。
当日早上9点40分，伴随古诗韵律操音乐响起，140余逻辑学生负责地做着每一个动作，声音洪亮地背诵着每一句古诗，根据古诗的节奏，做操的动作也各有不同。
留养中央小学位于轵城镇西留养村落内，从一年级至六年级开设6个班，共有学生148名。“吟典留喷鼻香，修身养德”是学校的办学理念。
学校老师张楠见告，学校环绕经典诵读活动确立“能说会写，能写会说”的阅读目标，通过“读、诵、讲、画、演、写”六个环节，培养学生的诵读能力，感悟措辞笔墨的魅力，让学生积淀深厚的文化秘闻，《古诗韵律操》只是学校经典诵读的一部分，最初是学校西席自己编创，学校已经坚持了15年。它是由 56首经典古诗拼接而成，既磨炼了学生身体，又弘扬了国学文化。
“古诗文经典已经融入中华民族的血脉，成了我们的基因，我们现在一说话就蹦出来的那些东西，都是小时候记下来的。语文课该当学古诗文经典，把中华民族精良传统文化不断传承下去。”学校校长崔继通知布告诉，他是该校抓经典诵读的第三任校长。
“每周五下午第二节课是雷打不动的读书互换韶光。每月的末了一周的周五是家长先容家庭读书书屋培植，家长分享亲子阅读履历。一、二年级讲故事，三至六年级诵读经典、写出读书感悟；周一到周四每天下午第三节的30分钟固定阅读韶光。”崔继通说，诵读经典终极目的是提高学生的写作能力。学校从做操、读书以及举办读书沙龙等一系列活动，均环绕经典诵读，表示了“吟典留喷鼻香，修身养德”的办学理念。
据理解，多年以来，该校坚持以“吟典留喷鼻香，修身养德”为办学理念，以“诵读经典”为办学特色，致力于内涵发展，提升了办学品味，成为济源“一校一品”培植中的一壁旗帜。
“操持用几年韶光，把教诲部规定小学生必读的书买齐，增加学生阅读量。”崔继通武断地说。
