阅读下面这首唐诗，完成8～9题。
中宵① 杜甫
西阁百寻馀，中宵步绮疏②。
飞星过水白，落月动沙虚。
择木知幽鸟，潜波想巨鱼。
亲朋满天地，兵甲少来书。
【注】
①此诗是大历元年（766）杜甫寓居夔州西阁时作。中宵，半夜。
②绮疏，指雕花的窗户。
8.下列对这首诗的理解和赏析禁绝确的一项是（ ）（3分）
A.“西阁百寻余”，“寻”，古代长度单位，八尺为一寻。这一句与“飞来山上千寻塔”一样，因此夸年夜手腕写建筑物之高。
B.“中宵步绮疏”写墨客被壮丽景致吸引而无心入睡，直至半夜还在窗下徘徊，反响了墨客寓居他乡时难得的欢愉之情。
C.“飞星过水白”写墨客瞥见一道白影从水掠过，个中“飞”“白”两字从速度、颜色的角度描写了流星经由时的情景。
D.诗歌第三联，墨客以“幽鸟、巨鱼”寻求安居之地来暗示自己没有空想的环境可供居住，委婉表达了他对战役的态度。
参考答案：B
9.诗歌末了一联的意思是：亲人朋友流落活着界不同的地方，由于战役，很少能收到他们的书信。在你读过的杜甫诗中，“寄书长不达，况乃未休兵/烽火连三月，家书抵万金，”二两句意思和它附近。（5分）
诗词鉴赏
从题下的注释可以得知，这首五言律诗写于公元766年（大历元年）冬，是杜甫寓居夔州西阁时所作。当时的西川，军阀频年混战，吐蕃也不断侵袭。杜甫感时忆旧，写下了这首诗。诗中，墨客触景生情，既表达了寓居他乡的流落之感，也表现出对战役的厌恶之情。
此诗四联，完美地诠释了古诗词起承转合的章法构造。
首联以叙事引起。建在山上的西阁高至百寻，墨客夜不能寐，半夜独自溜达于雕花的窗户之下。
颔联以描写半夜所见之景来承接首联：飘飞而过的流星在水面留下一道一掠而过的白影，玉轮落下，水边的沙地也变得虚幻而浮动。
颈联一转：寓情于景，用拟人手腕描写林中幽鸟和水中巨鱼。幽鸟知道选择良木而居，巨鱼也想到深水中潜游。水深而鱼乐，林茂而鸟归，墨客以“幽鸟、巨鱼”寻求安居之地来暗示自己没有空想的环境可供居住，委婉表达了他对战役的态度。
尾联为合：以简洁的措辞描写出亲人朋友流落活着界不同的地方，由于战役，却很少能收到他们的书信的现状，表现出对战役的厌恶之情。
杜甫生活在唐朝由盛转衰期间，而且经历了安史之乱等，饱受战役之苦，因而写了许多反响战役给人们带来离乱之苦的诗篇，例如有名的“三吏三别” 《春望》《月夜忆舍弟》等等，以是杜甫之诗有“诗史”之称。
试题解析
2021年苏州中考的古诗词鉴赏题设计了两个题目：一是选择题，3分；二是对末了一联意思理解的主不雅观陈述题，并且须要考生写出自己读过的杜甫诗中与这一联意思附近的两个诗句，共5分。
第一题选择题，重点稽核对诗词的理解和赏析，A项阐明“寻”这一文化知识，并与部编版教材七年级（下）的必背篇目王安石的《登飞来峰》中“飞来山上千寻塔”一句联系起来，从而指出首句因此夸年夜手腕写建筑物之高，这种理解显然是精确的。C选项中捉住“飞”“白”两字来剖析和鉴赏“飞星过水白”的表达效果，准确而清晰。D选项重点剖析第三联中“幽鸟、巨鱼”两个意象的内涵，深层次地挖掘墨客的思想情绪，符合全体诗歌的感情基调。B选项扣住“中宵步绮疏”一句，剖析这一细节描写是表现出墨客被壮丽景致吸引而无心入睡，直至半夜还在窗下徘徊的状态，表现墨客寓居他乡时难得的欢愉之情。个中“被被壮丽景致吸引而无心入睡”和“反响了墨客寓居他乡时难得的欢愉之情”的剖析明显与整首诗的感情基调大相径庭，是缺点的。
第二小题稽核对末了一联意思的理解，并让考生写出读过的杜甫诗中与之意思附近的两个句子。第一问实际上类似于文言文翻译，考生只要扣住诗句，写出大概的意思即可，须要把稳的是不要把“亲朋满天地”理解为亲朋遍天下，而是亲朋友到处流落的意思，这个只要把稳后句中的“兵甲”就不随意马虎理解错了。其余，还要把稳古代的“书”是书信的意思。两句诗放在一起去思考，随意马虎把握大意。而第二问紧张稽核的学生对必背篇目的节制情形和对古诗词阅读的广度。
应对建议
2021年的古诗词鉴赏考题在强调对诗词整体和主要句子理解的根本上，更强调诗词的积累，与中小学必背篇目的关系更密切。选择题的A项，在阐明“寻”这一文化知识的时候，与“飞来山上千寻塔”一句联系起来，扣住了部编版教材七年级（下）的必背篇目王安石的《登飞来峰》；第9题的第二问，可以写“寄书长不达，况乃未休兵”（杜甫《月夜忆舍弟》），也可以写“烽火连三月，家书抵万金”（杜甫《春望》），《春望》是部编教材八年级（上）的必背篇目，《月夜忆舍弟》虽不是必背篇目，但也是杜甫的名篇。
以是，应对古诗词鉴赏考试的最有效方法，便是多读，多背，多积累，尽可能地增加古诗词的阅读广度，并力求深入理解自己阅读和背诵过的经典作家的经典诗词。
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