“创新”是高考语文的一大主题，近年来，险些每年都会涌现新的题型。
例如2021年，在稽核名句默写时，增加了意象类默写题。
还有2022年，措辞笔墨利用中的针言题，由选择题变成了填空题。
而今年高考语文最有创意的一道题便是全国甲卷的诗歌阅读，选的是一首缺了字的宋诗。
这还是高考试卷中，第一次利用有笔墨残缺的材料。
《次韵钱逊叔泛舟虹桥》
吕本中〔宋代〕
半篙春涨绿平溪，仲春江城草色齐。
舟比蜉蝣千顷外，□同斥鴳一枝栖。
野桥柳线斜风软，曲槛花光落日低。
却讶探骊人不至，清樽画航倩分题。
吕本中是两宋之交的墨客，宋朝最著名，影响力最大的诗歌流派“江西诗派”，最初便是由他命名的，而后人也将他归为这一派别。
虽然，他的诗歌也受江西诗派影响，但是又没有完备继续江西诗派艰涩的特点，反而呈现出几分清新明丽的特点。
从这首《次韵钱逊叔泛舟虹桥》便可窥一二。
“半篙春涨绿平溪，仲春江城草色齐”，诗歌开门见山，点明了节令——早春。
农历仲春，春的气息开始弥漫，江面上水位上涨，呈现出碧绿的颜色；岸边的小草也开始抽芽，青翠整洁。
“篙”原是指撑船的竹竿，古人常用此来表示水位的变革。
早春的雨量常日不大，“半篙”，不多不少，正符合春水初涨的特点。
“绿”字看似通俗俗通，却最能代表早春的清新与活力。
而“齐”字画面感极强，不仅描述出了草木的长势，更表现了春的勃勃活气。
“统统景语皆情语”，置身于如此买卖盎然的环境中，墨客的愉悦心情可想而知，这也奠定了全文的感情基调。
“舟比蜉蝣千顷外，□同斥鴳一枝栖”，颔联两句利用了比喻的手腕，将墨客泛舟湖上的生理感想熏染刻画得十分细腻形象。
“蜉蝣”，是一种极小的昆虫，它的幼虫常日生活在水中，成虫后生命非常短暂，乃至有“朝生暮去世”的说法。
多用来比喻生命短暂，或是微小的存在。
苏轼在《赤壁赋》中也曾提到“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”。
而“斥鴳”是庄子《逍遥游》中用来与大鹏为难刁难比的鸟，飞的不高，生活在水边的小树枝上，多用来形容安于现状。
荡漾在一望无际，烟波浩渺的湖面上，那一叶扁舟就像蜉蝣一样微小；又像斥鴳在树上找到可以栖息的地方。
墨客用这两个比喻，表达了一种人生如梦，随遇而安的心态。
“野桥柳线斜风软，曲槛花光落日低”，颈联两句进一步描写春色。
顺着墨客的笔触，早春野外的幽美风光层层铺展开来：潺潺流淌的河面上，有一座小桥。
桥边的柳树在微风吹拂下，袅娜地伸展着枝叶。
走过小桥，可以看到曲弯波折的栏杆。
栏杆旁的花朵，沐浴在夕阳的余晖下。
光与色，近景与远景，动态与静态，相互交错，相互领悟，好一幅宁静柔美的春早晚照图！
一个“软”字不仅展现了柳条袅娜姿态，更突出了东风的温顺，营造了一种宁静和谐的氛围。
而“低”字描述了夕阳西下的画面，突出了韶光与空间上的变革，增强了全体画面的层次感与立体感。
看似平凡的字眼，却能营造出极其唯美的意境，这也正是诗词的魅力所在。
末了尾联“却讶探骊人不至，清樽画航倩分题”，转入叙事抒怀，照料标题。
“探骊”最初源自《庄子集释》，到九重深渊之下，在黑龙的颔下攫取宝珠，比喻极其难得。
唐朝时，刘禹锡、元稹、韦楚客三人相聚于白居易家中。
四人席间谈起六朝兴废，感慨万千，于是便约定以此为主题，各写一诗。
末了刘禹锡以一首《西塞山怀古》，力压元白，“四人探骊龙，子先获珠，所余鳞爪何用耶”。
后来便用此来形容写诗作文极为精妙。
墨客与朋侪们在精美华美的画船上，一边饮酒，一边写诗唱和，个中的欢快自是不用多言。
唯一遗憾的是，还有一些才华横溢的好友未能前来相聚。
整首诗来看，通过几个镜头的突转突接，将早春的美景刻画得淋漓尽致。
笔墨如行云流水，营造了一种岁月静好的氛围，令人沉醉。
再来看这次的高考题目。
选择题中，很显然A、B、D是精确的，只有C是缺点的。
“舟比蜉蝣千顷外，□同斥鴳一枝栖”，虽然在庄子的《逍遥游》中，斥鴳确实是用来和大鹏为难刁难比的。
但是这里不是比拟，而是比喻，像斥鴳一样在树上栖息。
根据前面的“舟比蜉蝣”来看，缺的该当是形容自身的字。
而且想象一下以大鹏的体积，怎么在小树枝上栖息？
以是很明显C是缺点的。
若是直接考缺的是什么字，可能会难倒不少学生。
但是作为判断正误的选择题，明显难度低落。
不知你们认为这里的缺处可以填哪个字？欢迎一起来谈论。
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作者：解忧诗词
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