温馨提示
刚刚关注“文龙读古诗”公众年夜众号的小伙伴们有以下一些提醒：
1、前三期为必读部分，涉及到标平仄和读诗的一些方法。
2、读诗时，看着标好平仄的古诗，随着音频练习。
播放录音前，请准备好《登鹳雀楼》这首诗，诗句行间距大一些，方便练习标平仄。
作为一名事情在一线17年的语文西席，一贯钟情于古诗传授教化。当看到、听到孩子们“铿锵有力”地读着或背着古诗时，说实话我浑身的不舒畅。我想有必要做点什么，于是就萌生了开一个带着小朋友读古诗的公众号。希望我们的古诗词能够浸润每个中国孩子的童年。
本日就和小朋友们分享一个古人读诗的原则。一提到古人读诗，小朋友们脑海里大概是这样的画面：手握一卷书，摇头又晃脑，咿咿呀呀拖长声。他们为啥那么投入呢？他们读诗有什么窍门吗？古人读诗讲究平仄，平长仄短，平声大概有仄声两倍那么长。在当代汉语里一声二声为平声，用“—”表示，三声、四声为仄声，用“\”表示，以是读古诗之前，要先标平仄。好了现在就拿一首诗来练习一下吧。
你标对了吗？如果标对了，试着按照平长仄短的原则读一读吧，当然大朋友们也不妨试试看，
多读几遍，古诗的韵味就出来了。下一集，我再揭示这么读会有一些神奇的创造。
老师范读音频，点击下方图片，关注“文龙读古诗”"大众年夜众号
