中小学语文教材共收入古诗文256篇，若何才能在较短的韶光内记住这么多古诗文，来减轻中小学生的压力和家长的烦恼，我按照朝代，古诗文作者，按类体例出来，特殊注上每首诗词的重点名句，这些耳熟能详、千古传诵的名句也是各级各种考试的重点内容。“人生自古谁无去世，留取赤心照汗青。”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”从小培养孩子的人生不雅观、天下不雅观有着积极的意义。这个体例可按小学、初等分别收藏，及时查看。从理解这些诗词的重点名句，再到全面节制全诗词。从我身边偿试中的中小学生来看，效果还是明显的。有提要挈领觉得，不像以前全部诗词在脑筋中一团乱麻。
小学教课书中选入的诗词共132篇
唐 李白 （8篇）《古朗月行》“小时不识月，呼作白玉盘。”《赠汪伦》“桃花潭水深千尺，不及汪伦送上我情。”《静夜思》“昂首望明月，低头思故乡。”《望庐山瀑布》“日照喷鼻香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。”《夜宿山寺》（新增）“不敢年夜声语，胆怯天上人。”《黄鹤楼送孟浩然之广陵》“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”《早发白帝城》“两岸猿声啼不住，轻舟己过万重山。”《望天门山》“天门中断楚江开，碧水东流至此回。”
杜甫（4篇）《绝句》“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”《春夜喜雨》“随风潜入夜，润物细无声。”《绝句》“迟日江山丽，东风花草喷鼻香。”《江畔独独步寻花》其五“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。”
白居易（3篇）《池上》“小娃撑小艇，偷采白莲回。”《赋得古原草送别》“野火烧不尽，东风吹又生。”《忆江南》“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”
王维（4篇）《画》“远看山有色，近听水无声。”《鹿柴》“空山不见人，但闻人语响。”《送元二使安西》“劝君更尽一杯酒，西出阳关无端人。”《玄月九日忆山东兄弟》“独在异域为异客，每逢佳节倍思亲。”
杜枚（3篇）《山行》“远上寒山石径斜，白玉生处有人家。”《清明》“清明时节雨纷纭，路上行人欲销魂。”《江南春》“千里莺啼绿映红，水村落山郭酒旗风。”
李绅（2篇）《悯农（其二）》“谁知盘中餐，粒粒皆辛劳。”《悯农（其一）》“春种一粒粟，秋收万颗子。”
李峤（1篇）《风》“解落三秋叶，能开仲春花。”
王之涣（2篇）《登鹳雀楼》“欲穷千里目，更上一层楼。”《凉州词》“羌笛何须怨杨柳，东风不度玉门关。”
王昌龄（2篇）《出塞》“秦时明月汉时关，万里长征人未还。”《芙蓉楼送辛渐》“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”
贺知章（2篇）《还乡偶书》“幼年离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”《泳柳》“不知细叶谁裁出，仲春东风似剪刀。”
刘禹锡（2篇）《望洞庭》“湖光秋月两相知，潭面无风镜未磨。”《浪淘沙》“如今直上银河去，同到牵牛织女家。”
柳宗元（1篇）《江雪》“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”
韩愈（1篇）《早春呈水部张十八员外》“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”
骆宾王（1篇）《咏鹅》“白毛浮绿水，红掌拨清波。”
孟浩然（1篇）《春晓》“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”
孟郊（1篇）《游子吟》“慈母手中线，游子身上衣。”
贾岛（1篇）《寻隐者不遇》“只在此山中，云深不知处。”
胡令能（1篇）《小儿垂钓》“蓬葆稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。”
王翰（1篇）《凉州词》“醉卧疆场君莫笑，古来征战几人回。”
高适（1篇）《别董大》“莫愁前路无知己，天下谁人不识君？”
张志和（1篇）《渔歌子》“西塞山前白鹭飞，桃花流水蹶鱼肥。”
张继（1篇）《枫桥夜泊》“苏州城外寒山寺，夜半钟声到客船。”
韦应物（1篇）《滁州西涧》“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”
卢纶（1篇）《塞下曲》“月黑雁飞高，单于夜遁逃。”
罗隐（1篇）《蜂》“采得百花成蜜后，为谁辛劳为谁甜。”
王绩（1篇）《野望》“相顾无相识。长歌怀采薇。”
崔颢（1篇）《黄鹤楼》“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”
李贺（1篇）《雁门太守行》“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。”
岑参（1篇）《白雪歌送武判官归京》“忽如一夜东风来，千树万树梨花开。”
（以上唐朝部分，后续）
