1.《赴戍登程口占示家人二首.其一》清代.林则徐
力微任重久神疲，再竭衰庸定不支。苟利国家死活以，岂因祸福避趋之。谪居正是君恩厚，养拙刚于戍卒宜。戏与拙荆谈故事，试吟断送老头皮。
释义：对仗工稳而灵巧，是此诗写作技巧上的一个特点。如，以“国家”对“祸福”，以“死活”对“避趋”，按词性来说，都是正对。“死活以”的“以”字作“为”解，是动词；而“之”字是虚词。作者既用“以”字的实词义表达思想内容，又借它的虚词义来与“之”字构成对仗，显示了驾驭笔墨的深厚动力。
2.《病起书怀》宋代.陆游
病骨支离纱帽宽，孤臣万里客江干。位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。天地神灵扶庙社，京华父老望和銮。出师一表通今古，夜半挑灯更细看。
释义：此诗贯穿了墨客忧国忧民的爱国情怀，表现了中华子民热爱祖国的伟大精神，揭示了百姓与国家的血肉关系。“位卑未敢忘忧国”这一传世警句，是墨客内心的真实写照，也是历代爱国志士爱国之心的真实写照，这也是它能饱经风霜，经久常新的缘故原由所在。
3.《塞上曲二首·其二》唐代.戴叔伦
汉家旌帜满阴山，不遣胡儿匹马还。愿得此身长报国，何须生入玉门关。
释义：我巍巍大唐的猎猎旌旗在阴山飘扬，突厥胡人胆敢来犯定叫他有来无还。作为子民我愿以此身终生报效国家，大丈夫建功立业何须活着返回家园。
4.《出塞》清代.徐锡麟
军歌应唱大刀环，誓灭胡奴出玉关。只解疆场为国去世，何须就义沙场还。
释义：这首诗抒发了作者当仁不让的革命激情和捐躯精神，充满了英雄主义气概，把一腔报效祖国、战去世疆场的热心发挥得淋漓尽致。
5.《己亥杂诗》清代.龚自珍
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。
释义：诗的前两句用了两个比喻，写出了墨客对当时中国形势的意见。“风雷”比喻新兴的社会力量，比喻尖锐剧烈的改革。从大处着眼、整体着眼、大气磅礴、雄浑深邃的艺术境界。诗的后两句，“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”是传诵的名句。
6.《送李侍御赴安西》唐代.高适
行子对飞蓬，金鞭指铁骢。功名万里外，苦处一杯中。虏障燕支北，秦城太白东。离魂莫惆怅，看取宝刀雄！
释义：此诗为送朋侪从军塞外而作，个中强烈表达了立功他乡的战斗激情，和乐不雅观豪迈的昂扬意绪。
7.《立春日感怀》明代.于谦
年去年来白发新，匆匆立时又逢春。关河底事空留客？岁月无情不贷人。一寸赤心图报国，两行清泪为思亲。孤怀激烈难消遣，漫把金盘簇五辛。
释义：这首诗是作者在击退了瓦剌入侵后第二年的一个立春日在前哨所写。遇此佳节，引起了作者思亲之念，但是为了国事，又不得不羁留在边地。诗中表达了作者这种抵牾痛楚的心情。
8.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》宋代.辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，疆场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
释义：全词从意义上看，可分为高下两篇，前三句是一段，十分生动地描述出一位推诚相见，忠一不二，勇往直前的将军的形象，从而表现了词人的远大抱负。后三句是一段，以沉痛的慨叹，抒发了“壮志难酬”的悲愤。
9.《述国亡诗》五代.花蕊夫人
君王城上竖降旗，妾在深宫那得知？十四万人齐解甲，更无一个是男儿！
释义：这首诗第一句是阐述蜀国降宋的事实，第二句使诗意更为深入，同时也展示出了这位宫妃的内心活动和对蜀国灭亡的意见。第三句详细讲述蜀国屈膝降服佩服的惨状，第四句用了反问句式并利用反语斥责了蜀主的无能，又嘲笑了文武群臣甘当俘虏的丑态，从而表明了这位宫妃的爱国之心，报国之志。
10.《韬钤深处》明代.戚继光
小筑暂高枕，忧时旧有盟。呼樽来揖客，挥麈坐谈兵。云护牙签满，星含宝剑横。封侯非我意，但愿海波平。
释义：这首诗出自戚继光的诗文集《止止堂集·横槊稿》，是他任登州卫指挥佥事时所写。当时戚继光的生活十分沉着，但是，他不甘心这种无所作为的生活，渴望做出一番奇迹，为边陲的安宁奉献生平。于是在一本兵书的空缺处，他写下了这样的诗句。
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