竹 石
清 郑燮
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
【词句注释】
1.咬定：咬紧
2.立根：扎根。破岩：裂开的山岩，即岩石的缝隙。
3.千磨万击：指无数的磨难和打击。坚劲：倔强有力。
4.任：听凭，无论，不管。尔：你。
【口语译文】竹子捉住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。经历无数磨难和打击身骨仍坚劲，听凭你刮东南西北风。
【创作背景】
《竹石》是清代画家郑燮创作的一首七言题画咏竹诗，题于作者郑板桥自己的《竹石图》上。墨客所赞颂的并非竹的柔美，而是竹的刚毅。借物喻人，托物言志，作者通过咏颂立根破岩中的劲竹，蕴藉地表达了自己绝不随波逐流的高尚的思想情操，刚毅刚烈不阿、铁骨铮铮的骨气。全诗措辞朴实，寓意深刻。
【作品赏析】
前两句赞颂立根于破岩中劲竹的内在精神。“咬定青山不放松”，以“咬”字开篇，突兀奇峭，入手非凡，令人拍桌赞叹。一个“咬”字使竹人格化，一字千钧，极为有力，而且形象化，充分表达了劲竹的刚毅性情。再以“不放松”来补足“咬”字，劲竹的个性特色表露无遗。“咬定青山不放松”，把一个特立峭拔的、牢牢把握着青石山岩缝的翠竹形象地展现在了读者面前。不仅写出了翠竹牢牢附着青山的情景，更表现出了竹子那种不畏艰辛，与大自然抗争，顽强生存的精神。第二句“立根原在破岩中”道出了翠竹能傲然挺立于青山之上的根本是它深深扎根在分裂的岩石之中。“破岩”更衬托出劲竹生命力的顽强。在这首诗里，竹石形成了一个浑然的整体，无石竹不挺，无竹山不青。这两句诗也解释了一个大略而深刻的哲理：根基深，力量才强。
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，这里的竹，分明是坚韧顽强的斗士！
“千磨万击”指经受的各种磨难，“东西南北风”指来自各方面的打击和压力，恶势力无处不在，准确地概括了那个阴郁时期的特色。“千磨万击”、“东西南北风”，极言磨练之严厉。一个“任”字，生动、准确地写出了傲竹凛风而立，斗恶不止的英雄气概！
人格化的手腕，再进一层写恶劣的客不雅观环境对劲竹的磨练与磨练。不管风吹雨打，听凭霜寒雪冻，苍翠的青竹仍旧“坚劲”，傲然特立。
这首诗表面纯为写景，但绝不是对自然景物的白描，具有光鲜的象征意义。破岩恶风，压制摧残着竹枝的成长，让人遐想到封建王朝的残酷统治，这正是当时腐烂阴郁社会环境的象征和写照。竹枝“咬”住青山，扎根岩石，特立风中，虽经千磨万击，不管是在酷暑还是在残冬，仍旧节节向上，傲然耸立，咬定青山，这不正是作者那种不屈不挠的高尚人格的映射吗？破岩恶风是横暴的，但在恶势力的催残中，竹枝不仅没有屈从，反而更加坚劲挺立。竹子“立根破岩”不但不敷虑，反倒磨练出坚韧的特质；人面对贫穷亦不敷耻，反而恰好磨砺自己的品质。从这强烈的比拟中，我们可以明显感想熏染到作者对恶势力的强烈讨厌，更能体会到作者对竹所象征的那种刚强、坚毅的人格的崇高赞颂。诗中的竹，实际上是作者郑板桥高尚人格的化身，在生活中关心百姓、嫉恶如仇、不畏权贵的岩竹。
全诗短短四句，无僻字，不用典，普通明白，却有一股令人震荡的力量。第一句写根坚，第二句写石基，第三句写磨难，第四句写骨气；句句推进，前后照料，作者描述了一幅坚韧、刚直、不屈的竹枝形象，表面写竹，实际写人，不管经受多少打击，承受多少压力，多少磨难，依然心志坚毅，不与世俗与世浮沉，表达了作者刚烈、坚忍不拔的品质，从而使这竹石透露出一种蓄外的深意和内在的神韵。
【作者简介】
郑燮（1693—1765），清代字画家、墨客。字克柔，号板桥，人称板桥师长西席。江苏兴化人，祖籍苏州。康熙秀才，雍正十年举人，乾隆元年（1736年）进士。官山东范县、潍县县令，政绩显著，后因得罪豪门而罢官，客居扬州，以卖画为生。擅画竹、兰、石，书法以“六分半书”名世，篆隶杂合行楷，参错纵横。诗文也写得很好，抒怀言志，高兴淋漓，以是人称“三绝”。其画在画坛上独树一帜。与罗聘、李方膺、李鳝、金农、黄慎、高翔和汪士慎并称“扬州八怪”。
【书法欣赏】
【同步练习】
一、这首诗写的是成长在什么地方的竹子?
二、咬定青山不放松，立根原在破岩中。这两句诗中的“咬”“立”这两个动词，利用得很好。请你谈谈好在哪里?
三、结合课文说说这首诗的写法是什么?表现了作者什么形象?
四、全诗寄寓了墨客若何的思想感情?
五、墨客是用什么手腕来抒发感情的?请简要赏析。
六、结合课文说说这首诗的写法是什么？表现了作者什么形象？
七、用自己的措辞描述“咬定青山不放松，立根原在破岩中”所展示的画面。
八、请揣摩“咬”字在表达上的浸染。
九、这首诗用了什么写法？表达了作者若何的思想情操？
【参考答案】
一、这首诗写的是成长在什么地方的竹子?
答：写的是成长在高山破岩中的竹子。
二、咬定青山不放松，立根原在破岩中。这两句诗中的“咬”“立”这两个动词，利用得很好。请你谈谈好在哪里?
答：用拟人手腕，很形象。写出了竹子不屈不挠，刚毅顽强的性情。
三、结合课文说说这首诗的写法是什么?表现了作者什么形象?
答：借物喻人，托竹抒怀。表现了作者不向恶势力低头，铁骨铮铮的形象。
四、全诗寄寓了墨客若何的思想感情?
答：表示了作者不屈不挠、乐不雅观向上的精神。
五、墨客是用什么手腕来抒发感情的?请简要赏析。
答：托物言志的手腕。
这是一首在竹石图上的题画诗，作者咏的是竹石，但已不是对自然界竹石的一样平常描写，而是蕴含了作者深刻的思想感情。作者以物喻人，实写竹子，赞颂的却是人。墨客耸立的青山，坚硬的岩石为背景而根本，说竹子“咬定青山”，“立根破岩”，“千磨万击”。“坚劲”则正是这个历经风吹雨打的竹子和竹子所象征的人的真实写照。因此，可以说，诗歌通过歌咏竹石，塑造了一个毫不服从，顶天立地的强者的光辉形象.全诗清新流畅，感情朴拙，措辞虽然普通但意义深刻而意味深长。
六、结合课文说说这首诗的写法是什么？表现了作者什么形象？
答：借物喻人，托竹抒怀。表现了作者不向恶势力低头，铁骨铮铮的形象。
七、用自己的措辞描述“咬定青山不放松，立根原在破岩中”所展示的画面。
答：苍翠的竹子牢牢地咬定青山，劲拔特立，它们把根深深地扎在分裂的岩石中。
八、请揣摩“咬”字在表达上的浸染。
答：一个咬字，利用拟人手腕，充分表达了劲竹的刚毅性情。
九、这首诗用了什么写法？表达了作者若何的思想情操？
答：这首诗用“借物喻人”（或托物言志，或借物抒怀）的写法，全诗借立根破岩之中的劲竹，蕴藉地表达了自己决分歧流合污的高尚的思想情操。
