2020新老师开学第一课教案设计1
开场白：同学们，大家好，在火热的八月看到火热的你们，我由衷感到高兴和激动。本日是新学期第一节课，我有个习气，第一节课我喜好随意聊聊。我想，大家最关心的便是我这个新老师是一个什么样的老师，那我就先自报家门了。
一：自我介绍(略)
二：澄清语文的观点
提问：同学们，我们从小学就开始学习语文知识了，那么大家谁能说说，语文是什么，语文到底要学习什么?
盛行的几种说法:
1.措辞和文学
2.听说读写
3.叶圣陶：口语和书面语
高中语文学习的紧张任务：节制措辞根本知识，具备初步的文学欣赏能力和写作能力。能阅读浅易的文言文。其余在如今应试教诲系统编制下，同学们还要节制好应试的技能。
三：如何学好语文
古人讲人的修为时，主见“仁义礼智信”，我这个话题，可以用“缘趣意信方”来概括。
缘，中国有句俗话“十年修得同船渡”，是指缘分的奥妙和难得。常日，人们喜好用烛炬来比喻西席，燃烧自己照亮了别人。古诗有云：“春蚕到去世丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是对西席职业的赞颂，而我更喜好把西席职业比成撑船的水手，三年一调头，送走一批学生就送走一批渡客。老师，学生，水手，渡客，这便是缘分。这便是老师本日讲的第一方面：惜缘。[接下来和学生聊了自己一些故事]
趣，兴趣是最好的西席，同学们该当主动去体验和发掘语文的乐趣。这里我随便谈谈。
1.音趣。我们常日会被电影中精彩的对白和大师精彩的朗诵所折服，在这里我们欣赏一曲散文朗诵《野马度》，感想熏染一下语文的魅力。(打开论坛，播放朗诵)
2.字趣。措辞中的每个字或者是每个标点的变革都会幻化无穷的乐趣。
a.外国讽刺说:"对牛弹琴。"周恩来回敬道:“对，牛弹琴!”
b.歧义之趣：“叔叔亲了我妈妈也亲了我”[实际讲课中删除了此例子]
c.一字诗：清代王祯《题秋江独钓图》“一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩，一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋”举重若轻，轻描淡写就绘就一幅渔人秋江独钓的胜景。
d.茶壶的四周有“可以清心也”五个字，看看有多少种读法，有什么特点。
3.句趣。欣赏“年年纪岁花相似，岁岁年年人不同”
刘希夷由于此诗此句而出名。“年年纪岁”“岁岁年年”不仅排沓回荡，音韵幽美，更在于强调了光阴流逝的无情事实和任天由命的无奈感情。花卉盛衰有时而人生青春不再，耐人寻味
4.篇趣。好文章很多，随处颂扬的佳篇比比皆是。
先容王勃的《滕王阁序》成篇故事。
王勃著《滕王阁序》，时年十四。都督阎公不之信。勃虽在座，而阎公意属子婿孟学士者为之，已宿构矣。及从纸笔巡让来宾，勃不辞让。公大怒，拂衣而去，专会人伺其下笔。第一报云：‘南昌故郡，洪都新府。’公曰：‘亦是旧调重弹。’又报曰：‘星公翼轸，地接衡庐。’公闻之，沈吟不言。又云：‘落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。’公矍然而起曰：‘此真天才，当垂不朽矣!’遂亟请宴所，极欢而罢。”
意。指学习语文的意义。
作为根本措辞工具，节制好语文这门工具有非比平凡的意义，首先是交际须要语文，更主要的是语文可以提升人格魅力。(雅和俗)
以《还珠格格》中表达爱情的措辞和汉乐府《上邪》比较。
“上邪，我欲与君相知，长命无绝衰。山无棱，江水为竭，冬雷阵阵，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝”
信。指学好语文的信念。(略)
方。指学好语文的方法。
首先，我哀求同学们有民主的不雅观念。在我的教室上，同学之间，师生之间是地位是平等的，对付学习上的问题，我们共同磋商。要敢于发言,说出你的理解。
其次，大家要有研讨精神。相对大家而言，我接管教诲比你们早，对付很多问题，我已经形成了我的一套意见。对付学习上的问题，我的不雅观点肯定带有我自己思想的影子。孟子说的好，“尽信书不如无书”，对付别人的不雅观点、书上的既成不雅观点，大家要自己思考不要人云亦云。(举例子略)
再次，把稳积累。文章本天成，妙手偶得之。要达到这样的状态，须要多读，多写，多积累，厚积薄发。积累的多了自然就会有感悟。
详细的作业哀求：
a.一个星期一篇随笔，佳作将发到校园文学网，佳构会发到《守望》刊物。
b.坚持摘抄。内容比如：名言名句、诗词、幽美文段、新颖的不雅观点等等。
c.坚持做条记，日常积累不可少。
总之，我视教书为奇迹，视语文为艺术，请大家放心，我会不遗余力上好每一节课，同大家一起遨游五彩缤纷的文学殿堂。我希望等大家走出我的教室后，能像章士钊在《挽百里》中说的：“谈兵稍带儒酸气，入世偏留高傲风”，不管什么时候，你们都能首先拥有一种儒雅之气，像一个“读书人”，同时一定要有自己的个性，不要与世俗与世浮沉，在如今的繁芜社会迷失落方向。
末了送大家当代语文教诲家李镇西的一句话：“追求永久不会遗憾”!
四.语文学习的哀求：
三哀求：一预习的哀求——①阅读全文给课文标段落②找出课文生字词(表明)，借助工具书(当代汉语词典(商务印书馆出版))
二上课的哀求——①圈点勾画②写批注 (板书抄在书本就可以)
三课后的哀求——①周记本(每周一篇，不少于800字，可以自选题目，自由发挥，但字迹必须整洁。过于潦草者要受罚，抄字帖三张。)②作文(每两周一次)③文海拾贝(上课前由轮值的同学缮写读后感，并利用课前三分到讲台上读给大家听。这是为了提高同学们的写作、演讲能力而设的。)④练习册
我会课代表各一张作业登记表。结果会按一定比例记入学期结束的成绩单中，未上交作业的要向我解释情由。三次以上未交，我会关照班主任。
孔子把人分为三种：先知预言家，后知后觉与不知不觉。前两种人不必去说，由于他们知道自己是自己的主人。而第三种人却稀里糊涂地活着，没有，也找不着找北。他们的主动性的生活状态，大抵只要看当时盛行的社会风尚便是了。其甚者恐怕到了病笃之际还弄不清楚自己要的是什么。而大多数人都属第三种，我不肯望自己更不肯望自己的学生也成为浑浑噩噩的人。三.学习读书三境界：
国学大师王国维在《人间词话》里提到：“古今之成大奇迹，大学问者，必经由三种境界。”
(1)“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”(晏殊《蝶恋花》)
(2)“衣带渐宽终不悔，为伊消得人干瘪。”(柳永《蝶恋花》)
(3)“众里寻她千百度，蓦然回顾，那人却在灯火阑珊处。”(辛弃疾《青玉案》)
(1)是说做学问成大奇迹者虽然环境不好，但该当登高远眺，树立大志。如果立志考浙大，纵然考不上，温大也必唾手可得。
(2)是说做学问成大奇迹不是轻而易举的，必须经由费力劳动的过程，“为依消得人干瘪”，便是说要像渴望恋人那样，废寝忘食，勤学不辍，人瘦带宽也不后悔。
态度决定结果。
情商重于智商。
语文学习重在日积月累。别忽略自己平时比别人少学一点。平时小小的差距会使你莫名其妙地掉队。要重视自己比别人多一份努力，相信量变一定会达到质变。
(3)是说经由反复追寻，研究，到底取得了成功。可见道路是曲折的，出息是光明的。
2020新老师开学第一课教案设计2
一.发言导入:
1.师:暑假已经结束了,我们重返校园,暑假的热闹和快乐已经离我们远去了,我们要尽快地调节自己的感情,投入到新的学习之中。在暑假里,有什么事情、事物或是什么人给你留下了深刻的印象?(学生谈感想熏染)
2.师:新的学期到来了,小朋友们又终年夜了一岁,作为一名二年级的学生,在新的学期里面,你有什么打算呢?(学生谈打算)
二.培养良好习气,从一日常规做起
1.师:要成为一名精良的小学生,我们究竟该怎么做呢?来,一起看看《小学生一日常规》。
2.西席出示小学生一日常规。
(一)、起床——美好的一天从起床开始。要做到:
1.按时起床,不睡
2.起床后要整理好床铺,刷牙洗脸,佩戴好校徽、小黄帽、红围巾。
3.检讨学习用品,整理好书包,与学习无关的东西(玩具、卡片、饮料、零食等)不要带到学校。
(二)、到校:
1.按时到校,不随便缺课,因病(事)不能到校,要写请假条。
2.上学路上不玩耍,不逗留,不吃零食,自觉遵守交通规则,靠右边行走,过马路,要左顾右看。
3.上学路上,或到校后,见到老师要主动问好。
4.进出校门时不得奔跑。
(三)、两操:
1.负责做广播操和眼保健操,因病(事)不能做操要事先请假。
2.排队要做到快、齐、静。
3.带队同学要保持行走速率,不能过快或者过慢,军队后面的同学要跟紧军队。
4.做操时要听口令,动作要准确、整洁。
(四)、教室常规:
1.课前准备:每节课前首先要把书和文具放在桌子的右上角,哀求桌椅前后一条线,文具摆放一条线,学生坐成一条线。
2.上课铃响后有秩序地进入教室,安静坐好。小当家要带首领头子读古诗和课文
3.上课迟到,要先喊“报告”,经老师容许后,才能进入教室。
4.上课时要坐端正,专心听讲,积极思考,负责回答老师提出的问题。
5.争取回答问题或向老师发问时,要先举手,回答问题时要立正站好。
6.下课铃响后,等老师走后,再安静下课。
(五)、课间:
1.下课后,要走出教室做故意义的活动。不追逐打闹,不大声喧哗。
2.不随地吐痰,不乱扔废纸。
3.进办公室要先喊“报告”得到许可后才能入内。
(六)、校园文明与安全:
1.不得在校园墙壁上乱涂乱画,不得用脚蹬或踩墙壁,不乱刻画,不攀折花草树木。
2.在校园内,不随地吐痰,不乱扔废纸。看到有垃圾,要捡起。
3.不得到施工地点玩耍。
4.楼道内不得奔跑。
特殊提醒:
1.课间不打闹,不狂乱追跑,不玩水,摧残浪费蹂躏水资源;不乱扔垃圾,要保护好自己。
2.对待同学要宽容,不歧视学习有困难的同学,不说侵害同学自傲的话,同学有困难要及时伸手帮助。
3.学会自己处理与同学之间的关系,与同学发生抵牾时,应先在自己身上找不对之处,只管即便少责怪他人或不求实际的告状,当碰着自己办理不了的问题时该当及时向小当家或老师反响。
三.教室小结
师:小朋友们,如果你们都能做到并做好这些,老师相信你们一定能成为最秀的小学生,成为最让老师和爸爸妈妈骄傲的孩子!
2020新老师开学第一课教案设计3
【学习目标】
1.通过与学生互换课程纲要，理解本学期英语学习的课程内容、课程目标以及课程评价。
2.通过理解西席对学生的评价和学习方法，引发学生自主学习的主动性。
【传授教化重点】
通过学习和老师的讲解理解本学期的传授教化重点和难点，传授教化内容和评价方法。
【传授教化难点】
1.通过课程纲要的分享，理解本学期的传授教化目标，并理解英语学习中的重点，并养成习气.
2.环绕《课程纲要》展开谈论，就自己感兴趣的地方进行思考，积极揭橥自己的见地和建议。
【传授教化韶光】1课时
【传授教化准备】课前学生根据哀求“预习哀求”自学，西席准备课件。
【评价设计】
通过教室指名说、教室互换等形式对学生互换情形进行评价。
【学习活动方案】
一、发言导入
1、同学们，本日的教室上老师要带领大家认识一位新朋友，它就像一幅舆图一样，能够指引大家在本学期的学习中找准学期目标，理清学习内容、理解学习安排，真正成为学习的小主人，它便是——《课程纲要》。(板书课题)
二、新授
1、若何才能做学习的小主人呢?首先我们要理解本学期的学习内容。请大家打开目录，看一看本册书我们统共分为几个单元，附录页又有哪些部分构成?
2、那这些内容我们怎么合理安排呢?(PPT出示一单元学习韶光安排)
3、目录就像路标一样，指引我们理解每单元都有哪些内容，下面我们一同以第一单元为例，一同磋商本单元的话题功能及重点单词种别、句型功能及语音组合。(出示PPT，指生说)
4、请大家打开第二单元，想想这本单元的话题功能及重点单词种别、句型功能及语音组合又是什么呢?(出示PPT，指生说)
5、下面我们分成四人小组互助学习，分大组分别完成剩余四个单元?(四人小组互助学习)
6、小组申报请示(PPT出示)
7、同学们，通过刚才大家的学习，我们已经理解了本学期我们要学习的内容和韶光安排，那么我们本学期通过学习要节制哪些本领呢?(PPT出示学习目标)指生读
8、为了更好地节制以上本领，我们又要若何逐步履行的。接下来是董老师对你们的期望，希望你们通过努力达成一个个目标。(课程评价推介)
三、回顾梳理
孩子们，这节课我们已经把《课程纲要》分享完了，你们的负责思考、互助共享，真是一个个会学习的孩子。那么，末了谁乐意再同大家分享分享你在这节课学到了什么，又有什么收成呢?
【板书设计】
课程纲要
学习内容→学习目标→学习评价
2020新老师开学第一课教案设计4
教诲目的：
1、稳定树立"安全第一"思想，时候把安全记心头。
2、连续学习和巩固我校的关于学平生安的规章制度，使每一个学生都养成良好的行为习气，遵守学校的纪律，确保在校安全。
教诲内容：
一、学平生安管理制度
1、在学校内不得打闹或搞恶作剧，课间活动要有秩序。
2、在体育、自然实验课和课外活动时，要按老师哀求精确进行或操作。
3、不要把刀、匕首等危险物品带到学校。
4、不经老师许可不准擅自离开教室或离开校园，到校后不准出校园。
5、在校期间不要玩火、触摸电暖器等用电设备，不要带校外职员到校滋事。
6、不准进网吧、游戏厅、舞厅、歌厅、台球社。
7、按规定韶光到校、离校，不要跟陌生人走，放学往后不要在学校逗留。
8、不准把小食品带进学校，要吃卫生合格的食品，不要到卫生差、条件糟的小饭桌、小摊点就餐
9、因事不能到校上课，要及时和班主任老师请假，并告之缘故原由及去向。
10、遵守交通安全法规，增强自我保护意识，稳定树立"安全第一"思想，康健发展。
二、学生课间活动安全制度
1、全校学生要稳定树立"安全第一"的思想，节制必要的安全知识，增强自我保护意识，学会自我保护本领;
2、任何韶光在传授教化楼里行走都要右侧通畅，都要稳步轻快，不准大声喧哗，不准嬉戏打闹，不准追撵推搡;遇有意外情形，要屈服老师指挥;
3、学生在课间要做故意义的、安全的活动、游戏，严禁学生在操场上追逐撵打，体育活动不做危险的动作。
4、课间不准吃小食品，任何校外的食品、饮品都不准带入校内食用。
三、学生乘车规定
1、乘车学生必须在指定地点候车，遵守乘车韶光，凭票排队上车，不准拥挤、推搡，文明乘车，不准抢座，高年级的同学要多关心照顾、多谦让低年级同学;
2、车未停稳不准尾随车跑或争抢上车，到站时车停稳后，方可下车;
3、上车后，屈服司机的管理，爱护车上举动步伐，故意破坏要按价赔偿;
4、不准在车上大声喧哗、打闹，更不准寻衅滋事，斗殴打斗;
5、不准在车上吃食品或喝饮料，不准在车上乱扔垃圾;
6、上车后不准将头、手伸出车外，以免发生危险;
7、乘车学生必须服从跟车老师和小队长的管理，屈服指挥;
8、乘车学生的表现将参与本班每周流动红旗的评比。
2020新老师开学第一课教案设计5
一、传授教化目标：
1、通过师生之间的互换，营造一个温馨舒适的师朝气氛。
2、通过师生互换和谈论，明确数学的主要性，故意识地勾引学生学好数学要关注数学学习的方法，明确若何做一个会学习的人。
3、通过讲故事，让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打根本，学习不是为他人，而是为自己而学，每天干事做作业的态度都决定着自己未来的发展。
4、通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识，引发学习的兴趣。
二、传授教化过程：
(一)说说自己暑假中的见闻。
师：大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充足吧。你能将自己影象最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己嬉戏的事情，可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己取得的收成。
同学们各抒己见。借此拉近师生间的间隔，创设良好的师朝气氛。
(二)讲故事，让学生知道态度决定自己的未来 。
讲故事《木匠的屋子》。 “一个上了年纪的木匠准备退休了。他见告店主，他不想再盖屋子了，想和他的老伴过一种更加清闲的生活。他虽然还留恋那份优厚的报酬，但他该退休了。店主看到他的'好工人要退休了，感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋屋子，就算是给他个人帮忙。木匠答应了。可是木匠的心思已经不在干活上，他不仅手艺退步，
而且还偷工减料。木匠落成了。店主来了，拍拍木匠的肩膀，诚恳地对他说：屋子送给你了，这是我送给你的礼物。木匠感到十分震荡，太丢人了……假如他知道他是在为自己盖屋子，他干活的办法就完备不同了。”你便是那个木匠。你每天钉一枚钉子，放一块木板，垒一壁墙，但每每没有不遗余力。终于，你吃惊的创造，你将不得不住在自己建的屋子里。 如果可以重来…… 但你无法转头。 人生便是一项自己做的工程，我们本日干事的态度，决定了来日诰日住的屋子。
听后，让学生说说想法，明白什么?老师为什么讲这样一个故事? 我想让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打根本，学习不是为他人，而是为自己而学，每天干事做作业的态度都决定着自己未来的发展。希望小故事比说教有力量有效果。
(三)回顾上学期的成绩。
1、理解上学期成绩。
2、让学生说一说取得好成绩的方法或者不尽如人意的地方。
新西席开学第一课教案
3、明确取得好成绩的诀窍：平时踏实学习与作业，回家负责完胜利课，多复习。脚踏实地地走好每一步，上课专心听讲，回家负责复习，不能搞小聪明，做自欺欺人的事情。
4、以不点名的形式向平时
(四)认识新朋友(新书)
1.梳理新教材内容， 翻开书本目录自己看看有哪些内容?
2.老师带领学生熟习教材。
(五)数学常规哀求：
1、课前：准备好学习用品(数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒)，候课铃声响立时进教室，按老师哀求齐背乘法口诀。
2、课中：遵守纪律，不做小动作，要负责听，动脑筋，想办法。发言先举手，声音响亮，同桌互换时轻声细语。拿学具、文具速率快，轻拿轻放。
3、课末：整理学习用品，做好下节课的学习准备 。
4、课后：作业独立完成，负责书写，学会思考。
5、小组长收产生发火业要及时，督匆匆学员按时按质完成。
三、全课小结，提出希望。
同学们，新的一年开启新的希望， 希望大家端正自己的学习态度，以饱满的激情亲切投入到学习中去，我相信一定能让自己的学习成绩有一个新的打破，也能在知识的海洋中体会费力航行后的巨大喜悦和丰硕收成。
